-生物技术专业人才培养方案精选 .pdfVIP

word. 生物技术专业培养方案 （一）培养目标 生物技术专业是一个以化学为先导，以生物学、生化及分子生物学为基础，以生化 及 分子生物学技术为专长的面向高新生物技术产业的理科专业。本专业注重培养具备系 统 的生命科学和生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，熟悉现代生物技术的发展 动 态及其在生产实践中的应用，受到科学研究及工程应用双重技能训练，能从事与生物 技 术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，着力培养具有较强实际 工 程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 （二）培养要求 本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技 术 开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开 发 与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1 .具有一定的人文社科及经济管理科学的基础和宽广的自然科学基础，尤其要具 备 知识经济时代所要求的人才知识结构和技能，具有独立获得知识和解决实际问题的基 本 能力； 2 .达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生 习 惯，具备健全的心理和健康的体魄； 3 .系统地、扎实地掌握生物学和现代生物技术的基本理论、基本知识和基本技能; 掌 握本专业所涉及的生命科学、环境科学及生物技术工程等领域的背景知识；掌握化学、物 理、数学、工程等必备的通识基础学科的基本理论、基本知识和技能；受到比较严格 的 科学思维、科学实验和工程实践的训练； 4 .具备系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，了解生物技术领域的 发 展动态，受到科学研究或工程应用的初步训练，具有科学研究、教学、科技管理与开 发 的初步能力； 5 .掌握一门外国语，能顺利地阅读本专业的外文书刊；熟悉计算机的使用以及查 阅 文献资料的方法。 6 .掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有 一 定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交 流的能力。 （三）主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1、主干学科 生物学 2、主要课程 有机化学、植物生物学、动物生物学、生物化学*、细胞生物学*、微生物学*、 分子生 物学*、生物技术大实验、蛋白质工程、基因工程、细胞工程、生物工程下游技 术等（*为 专业特色课程）。 3、课程平台及学分比例 占总学分 比 课程平台 课程模块 课程类别 修读学分要求 备注 例 必修课程模块 必修 65.5 33.9% 通识教育平台 选修课程模块 选修 含公选课 个学分 8 4.1% 5 专业基础平台 专业基础课程模块 必修 30.5 15.8% 必修课程模块 必修 20 10.4% 专业教育平台 选修课程模块 选修 22.5 11.7% 小计 146.5 75.9% 集中实践环节 必修 28 14.5% 独立设置的 实验 必修 13.5 7.0% 实践教学平台 课程模块 课内实验 / 64 学时 / 合计 193 素质拓展平台 素质拓展课程模块必修