5速度变化快慢的描述——加速度学案.docxVIP

第一章运动的描述 5速度变更快慢的描述——加速度 学习目标 .理解加速度是描述物体速度变更快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。 .了解加速度的矢量性,会依据速度与加速度方向的关系推断运动性质。 .了解速度、速度变更量和速度变更率的区分和联系。 . 了解v-t图像的倾斜程度与运动物体加速度的关系。 自主探究 依据表一比甲乙谁吃的多？谁吃的快？ 表 吃了几个包子 所用的时间 甲同学 3个 5分钟 乙同学 4个 10分钟 结论：吃得多，吃得快。 依据表二比谁高？谁长得多？谁长多快？ 表二 原来身高 经过时间 现在身篙 大李 160cm 3年 180cm 小明 50cm 6个月 65cm 结论：高，长得多，长多快。 依据表三比谁的速度大？谁的速度变更大？谁的速度变更得快? 表三 初速度Vl(m/s) 经过时间t/s 末速度V2 (m/s) A货轮起航 0 100 2 B火箭放射 0 10 100 c汽车急刹车 10 2.5 0 D蜻蜓 8 0.7 0 E飞机飞行 300 10 300 结论：速度大，速度变更大，速度变更得快。 合作探究 一、总结加速度的概念 问题：（1）表三中前四个物体的速度都变更了，你认为它们速度变更的快慢相同吗？ （2）速度表示 的快慢，能否用速度表示速度变更的快慢？ 速度的变更量如何表示？ △ V=能否用速度的变更量A V来表示 速度变更的快慢？ （3）那你认为如