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小学体育花样跳绳教案设计（第十二周）教案 教学内容：短绳、长绳教学目标:（水平三） （1）通过竞赛激励法,调动学生学习、练习的积极性，激发学 生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 （2）使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究 出新的跳法。 （3 ）培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。课 型：新授课时：1 教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。教 学难点：自主学练、探究、创新 （教学理念：以终身体育指导思想为核心。以学生为本,以培养 学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验运动乐趣。 积极参与运动、学会学习。学会合作。学会创新。通过设置教学 竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段。激发学生学习兴 趣。体会体育的竞争与合作。感受到成功的喜悦。）教学过程：一、 激发兴趣 L组织上课，学生站成V字形。 2、2、师生问好。 3、创设情境，激发兴趣。 师：同学们你们会编徒手操吗？下面我们一起编一套徒手操吧！ 以我们学过的各种跳绳动作为基础。编一套绳操。 生：学生分散,边创编边练习。 学生表演自编的绳操,一起练习几个有特点动作。 （设计意图：一反过去单调枯燥的慢跑。采用创编绳操，进入了 角色。自由发挥练习，让学生在不知不觉中身心很快进入状态, 达到热身的目的。）二、学习体验 师：我们刚刚编了一套绳操,那么谁知道还有哪种新的跳法