第一单元测试题（单元测试）统编版语文五年级上册.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：________班级：________考号：________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 1*2 2页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 1*2 2页 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第 = PAGE 2*2-1 3页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 ◎ 第 = PAGE 2*2 4页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 2023-2024学年度五年级第一学期第一单元测试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一．语言运用（共6小题） 1．比一比。看谁写得好。 鹤匣嵌框 哨宜朱韵 2．写出下列句子中加点词语的近义词。 （1）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 　 　 （2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 　 　 （3）这是我对你们的希望。 　 　 （4）等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。 　 　 3．我知道带点字应该选择哪个意思。 熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了 （1）雏儿在我肩上睡得好熟啊!　 　 （2）秋天，果实成熟了。　 　 （3）米饭煮熟了，香喷喷的。　 　 深：A．经历的时间久 B．不易理解 C．从外到里的距离大 （4）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。　 　 （5）这个问题他讲得深入浅出。　 　 （6）夜已经很深了，王老师还在备课。　 　 4．按要求写句子。 （1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写句子） 这里的 　 　再 　 　，也比不上 　 　。 （2）桂花开了，很远的地方都能闻到香味。（改成夸张句） 　 　 5．课内阅读。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着回答：“爱!” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它 　 　不好看，　 　很有用。” 我说：“那么，人要做 　 　的人，不要做只讲 　 　，而对别人 　 　的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 （1）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：爱慕﹣﹣　 　 反义词：便宜﹣﹣　 　 （2）补充原文。 （3）文章写的是花生，可父亲却提到了桃子、石榴、苹果，这是 　 　的手法，目的是 　 　。 （4）从文中的对话可以看出花生具有什么特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ 　 　 6．阅读短文，回答问题。 五月的禾苗 小时候，我常跟着叔公到地里干活。 五月的天已很热。无遮无拦的天空下，火辣辣的阳光毫不留情地照射着大地上的每个角落。已有很多日没有下雨了，地里早得很，还