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PAGE PAGE 4 / 4 “学会感恩，励志成才”主题班会 六年级中队 班会目标： 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 让学生懂得怎样去感恩。 一、 出旗二、 唱队歌3 一、 出旗 二、 唱队歌 三、活动开始 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！六年级《学会感恩，励志成才》主题班会现在开始！ 乙：从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与 汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上小学到现在的初中，乃至将来的高中、大 学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 乙：从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与 汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上小学到现在的初中，乃至将来的高中、大 学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 甲：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩更是一种品质。因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更 加亲切。让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界因为感恩而精彩。 四、讨论：我们怎样认识感恩的？ 甲：同学们，你们是怎样认识感恩的？ 学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 乙总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们； 另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 五、感恩父母: 1.甲：首先，让我们来看几个小故事。乙：多么感人的故事。 甲：多么伟大的父爱！看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！（请学生说一件有意义的事情） 乙：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。 2、甲：古往今来，有很多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小比赛，看看大家能说出还有哪些语句？（看同学举手，喊人回答）3、甲：亲爱的同学们，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。” 2、甲：古往今来，有很多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小比赛，看看大家能说出还有哪些语句？（看同学举手，喊人回答） 3、甲：亲爱的同学们，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。” 更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母爱是天底下最伟大、最无私的。 乙：常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了全部的心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳 累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹？感恩需要你用心去体会，去报答。 4、甲：下面有请女生合唱 《听妈妈讲那过去的事情》 5. 请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你打算怎样和父母沟通。 甲：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 甲：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关 怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 乙：接下来，请欣赏诗歌朗诵《感恩老师》 合：借此机会，我们想对所有的老师说：“是您哺育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过怨言”我们真心的向您说一声：“老师，您辛苦了！” 七、感恩社会 甲：可是现实中一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去