干部德才测评的现状及问题.docxVIP

干部德才测评的现状及问题 通过对干部素质的评估，我们获得了关于干部个人素质的信息。然而,假如对干部的定量考核到此为止,就失去了定量考核的大部分意义。必须在个体评介的基础上,对干部进行更高层次的群体定量分析,以比较准确地掌握干部队伍的素质特征、主要倾向和群体结构。这对于宏观决策部门来说,是至关重要的。我们通过对九百名干部作群体定量分析,进行了这方面的探索。 一、 以干部队伍的基本特征为教育,提高干部的定量分析 过去我们对干部群体的评介,往往喜欢用“百分之九十以上是好的和比较好的”、“大多数是好的和比较好的”进行简单概括。而这种概括却无法判断干部群体的素质特征,无法较准确地描绘出群体的主要发展倾向,无法反映出某一干部群体的长处和短处。即便有一些量的统计,也往往只是年龄、性别、文化、级别等几个简单的百分比。至于那些在分析干部队伍状况时必须掌握的重要信息,如年龄不同的干部在素质上有什么差异、文化程度高低对干部素质有何影响、开拓型干部与其他干部相比有什么素质特征、党务和行政两种干部在素质上有什么差异等,单靠简单结论式判断是无法提供的。而组织人事部门如不掌握这些干部队伍的具体素质特征,就不能正确估价这支队伍的力量,就无法针对干部队伍中的各种不同情况进行有针对性的教育。对干部群体的定量分析,首先是为了较好地解决这个问题,使对干部群体的评介具体化,并可进行横向的或纵向的比较分析,以更好地把握干部