部编版五年级语文上册ppt课件第16课松鼠.pptxVIP

松鼠;通过阅读，概括松鼠的特征。 通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法。 （重难点） 4.自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯。;布封：(1707－1788)，法国著名的博物学家、作家。毕生从事博物学 研究，每天埋头著述，几十年如一日，终于写出了36册的巨著《自然史》。 主要作品：博物学巨著《自然史 》，该书包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》等。;;;;易读错字;强;;说一说课文主要写了什么？;;;;;第一部分（第1自然段）：先总说松鼠是一种漂亮的小动物，再具体写松鼠漂亮的外形特征。 第二部分（第2自然段）：从松鼠的活动范围、活动时间等方面介绍了松鼠驯良的性格特征。 第三部分（第3、4自然段）：侧重介绍了松鼠的行为特征——乖巧。 第三部分（第5自然段）：介绍了松鼠的生育情况、何时换毛及爱干净的生活习性。;核心问题： 作者是从哪几个方面介绍松鼠的？作者对松鼠怀有怎样的感情？ 串珠问题： 松鼠的外形特点是怎样的？ 松鼠具有怎样的性格特点？作者是从哪几个方面进行介绍的 ？ 松鼠的行为特征是什么？作者是从哪几个方面来介绍的？ 本文的说明顺序是怎样的？;1.“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯(xùn)良，很讨人喜欢。”这句话的作用是什么？ 这是文章的总起句，总写松鼠的特点：漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢，起到了统领全文的作用。其中“讨人喜欢”是贯串全文的线索。;