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- 2023-10-07 发布于河北
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《树之歌》教学设计
学 科
语文
版本册数
部编版第三册
课目名称
《树之歌》
第1课时
教学目标
正确、流利地朗读课文。
利用形声字特点进行识字。
认识“梧、桐”等12个生字,会写“杨、桐、松”3个字。?
4、通过读文、看图,初步了解11种树的基本特点,积累与树木有关的语句,感受大自然树木种类的丰富。?
学情分析
二年级的学生对朗朗上口的儿歌有浓厚的兴趣,他们已经掌握了一定数量的汉字,多数孩子能选择自己喜欢的方法识记字形,针对个别教难的生字,还会利用查字典的方法组词,同时学生阅读量的增加,他们的阅读能力有所提高,大多数同学都能读懂儿歌,并能根据儿歌内容回答简单的问题。同学
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