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小组成员互评表 小组成员互评表 编 编 号 题目 成员 1 成员 2 成员 3 成员 4 1 2 3 4 5 6 7 8 在大部分时间里他（她）踊跃参与，表 现积极。 他（她）的意见总是对我很有帮助。 他(她)经常鼓励/督促小组其他成员积极参与协作。 他（她）能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。 我对他（她）的表现满意。 他（她）对小组的贡献突出。 如果还有机会我非常愿意与她（他）再分到一组。 对他（她）总体上是喜欢的。 课堂观察表 课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况。可以是对全体学生进行观察，亦可以是选取部分学生进行观察。 课堂观察表（全体参与度和个体参与情况） 时间 时间 教学/学习 活动内容 教师活动 学生活动 学生参与 人数 学生参与情况 （反应及回答 情况） 部分课堂观察（例如，选取有代表性的六位学生进行观察：请 1 位听课的老师记录 好、中、一般的 6 位同学的课堂表现，1 位听课老师观察全班的参与情况，另 1 位拍摄课堂过程录像），通过观察表和录像来收集信息 学生 学生 1（成绩好、安静） 学生 4（成绩中、活跃） 学生 6（成绩一般、活跃） 时间 活动 参与 活动 参与 活动 参与 项目认真 项目 认真 积极 自信 善于 与人 合作 思维 的条 理性 思维 的创 造性 我这样评价自己： 教 A 级 B 级 C 级 个人 评价 同学 评价 师 评