农村小学班主任与留守儿童家长的沟通现状研究.docxVIP

PAGE PAGE 1 前言 留守儿童的教育问题是当前社会的焦点，伴随着农村外出务工人员的增加,农村留守儿童逐渐成为一个不可忽视的群体。而这些儿童往往会因为缺少家长在身边的爱护以及管教，容易在成长的过程中出现一些问题。而班主任与家长的沟通、交流是有利于对留守儿童的了解,通过了解之后从而选择对的方法,积极为留守儿童搭建一个健康成长的平台。 另外，随着社会的发展，“家校合作”得到人们的高度关注，而班主任和家长的沟通也是体现家校之间能否建立良好关系的关键，本文通过研究班主任与留守儿童家长的沟通合作现状，利用调查、文献研究等方式分析班主任与留守儿童家长的沟通问题产生的原因，进而提出有效