教学大纲模板(OBE)(航海概论).docx

PAGE PAGE 8 《船舶值班与避碰》教学大纲 课程编码 9202415 课程类别 自主发展课 课程名称 航海概论 英文名称 Introduction To navigation 学分 1 建议修读学期 2 总学时数 17 其中：实验/实践学时 实验学时 0 实践学时 （课内训练学时） 0 其他学时 0 预修课程 基本安全 考核方式 考核 适用专业 轮机工程 大纲执笔人 邵国余 大纲审批人 一、课程目标 通过本课程学习，使学生具备下列素养与能力： 1.课程目标 通过本课程学习，使轮机工程专业学生初步了解船舶船员职责和船舶基本原理及运营知识； 2.课程目标 通过对航海技术初步了解，加强对航海的认识，提高对轮机工程专业的学习兴趣； 3.课程目标 加强对海事领域的有关公约标准、技术规范研究，提高跟踪和研究该领域的新技术发展方向，具有创新能力； 4.课程目标 具有全面的航海专业知识，掌握丰富的航海专业技能，成为具有国际综合竞争能力的高级航海人才。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 毕业要求1 【知识整合】 能够熟练运用课程知识点，提升对航海发展的认知。 课程目标1 毕业要求2 【学科素养】 通过航海技术基础理论学习，加强对轮机工程专业知识学习的重要性。 课程目标2 毕业要求3 【能力发展】 运用所学的航海相关技术及法规研究在航海实践中的不足之处，自我发展，推进行业标准进步。 课程目标3 毕业要求4 【技术融合】 运用专业技能提高综合素质，培养自己成为综合性航海高端人才。 课程目标4 三、教学内容、重难点和课时安排 内容一、船员（2个学时）[支撑课程目标1、2] 1船员组织 2.船员职责 3.船员的职业职格 内容二、船舶（2个学时）[支撑课程目标1、2] 1.船舶常识 2.船舶设备 3.船舶航行性能 内容三、航海基础知识（6个学时）[支撑课程目标、2、4] 1.地理坐标 2.航向与方位 3.能见距离 4.航速与航程 5.时间系统 6.航标 7.航海图书资料 8.气象与海况 内容四、船舶航行（4个学时）[支撑课程目标2、4] 航行计划 航行值班 船舶通信 船舶定位 船舶操纵与避碰 特殊航行方法 内容五、海上运输业务（3个学时）[支撑课程目标3、4] 海上运输和船舶的营运方式 海上主要货运单证 货物配载与装卸 航行途中的货物保管 四、课程教学方法 课堂讲授、案例教学等。 五、课程教学评价方法 总评成绩构成（100%）=评价方式1（**%）+评价方式2（**%）+评价方式3（**%） 课程教学 目标 考核内容 评定 方式1 评定 方式2 评定 方式3 权重% 权重% 权重% 课程目标1 掌握航海基本知识 考核/70% 作业/30% 课程目标2 航海技术专业的全面了解 考核/70% 作业/30% 课程目标3 航运相关法规的了解 考核/70% 作业/30% 课程目标4 航运发展的全面认识和重要性 考核/70% 作业/30% 注： 分目标达成度计算方法为：分目标平均成绩/分目标总分*100% 课程总体目标达成度计算方法为：学生平均成绩/总分*100% 六、课程学习资源 1.选用教材 教材名称 编者 出版社 出版时间 是否马工程教材 备注 《航海概论》 赵庆涛 大连海事大学出版社 2010年1月 否 2.主要参考书目 [1] 《船舶结构与设备》 李伟，大连海事大学出版社，2008 [2] 《1978年海员培训，发证和值班标准国际公约》 中华人民共和国海事局，译 IMO主编 2010年。 [3] 《船舶操纵》洪碧光，大连海事大学出版社，2008 [4] 《航海气象与海洋学》张永宁，大连海事大学出版社，2008 [5] 船员相关法律法规 七、课程学习建议 1.充分做好《航海概论》课程的预习。 2.尽量做好航海知识相关资料收集。 3.对航海技术基础理论进行理解和总结。 八、评分标准（例） 课程目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59 优 良 中 及格 不及格 1. 通过本课程学习，掌握航海基本知识 熟练掌握航海基本知识。 掌握航海基本知识。 熟悉航海基本知识。 了解航海基本知识。 不熟悉航海基本知识。 2. 航海技术专业特点的全面了解 熟练掌握航海技术专业特点。 掌握航海技术专业特点。 熟悉航海技术专业特点。 了解航海技术专业特点。 不熟悉航海技术专业特点。 3. 航运相关基本法规的了解 熟练掌握航运相关基本法规。 掌握航运相关基本法规。 熟悉航运相关基本法规。 了解航运相关基本法规。 不熟悉航运相关基本法规。 4. 航运发展的全面认识和重要性 熟练掌握航运发展的全面认识和重要性。 掌握航运发展的全面认识和重要性。 熟悉航运发展的全面认识和重要性。 了解航运发展的全面认识