骨骼关节和肌肉教案小班(8篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 骨骼关节和肌肉教案小班(8篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。  骨骼关节和肌肉教案小班篇一 科学概念：身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。  过程与方法：  1、能够在观测的基础上，解释肌肉变化引起的运动，并能够在不断完善认识的过程中，修正自己的想法。  2、能够将动态的身体活动过程分解为若干动作分别进行细致有目的的观测活动。  情感态度与价值观：  1、能够在独立思考的基础上，与他人共享研究结果，愿意合作交流，培养了学生的科学素养。  2、能够正确对待观测、研究中不完善的结果，擅长在反复观测、研究中完善认识。  重点：了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动及身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。  难点：对肌肉变化引起运动的解释。  1、2号纸每人一份  t：我们平日吃鱼的时候一不防备就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的是鱼的什么吗？——————鱼的骨头在鱼的身体里面我们能够找到骨头，那