国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2024期末试题及答案(试 精品.pdfVIP

国家开放大学电大本科《健康教育与健康促 进》2024 期末试题及答案（试卷号： 1121 ）: 国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2024 期末 试题及答案（试卷号：1121）一、单项选择题（每题 2 分．共 40 分）1．健康教育的核心是()。 A．提高人群的健康意识B．增加人群的健康知识C．转变 人群的态度 D．增加人群对改变行为的信心E．改变人群的健康 相关行为 2．高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的()。 A．生物学因素B．环境因素C．生态学因素D．卫生保健 服务因素 E．行为生活方式因素3．关于卫生宣传与健康教育关 系的表述，不正确的是()。 A．卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变 B．健康教育比卫生宣传更注重循证决策C．卫生宣传是有计 划、有组织、有评价的活动过程 D．卫生宣传是健康教育干预 活动的重要形式 E．健康教育是对卫生宣传功能的扩展 4．在传 播中，干扰指的是()。 A．受传者接受信息后的心理行为反映 B．传播过程中对信 第 1 页 共 7 页 息减弱或加强的因素 C．在传播过程中能决定信息取舍的人 D．在传播中传播双方的相互依存关系E．在传播过程中双方缺 乏对信息共同理解 5．开展社区预防慢性非传染性疾病的健康 教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同 的是()。 A.经常参加有氧健身运动 B．相信合理膳食有利于防病 C．常吃新鲜蔬菜、水果D．知晓肥胖对健康的危害E．愿意接 受健康指导 6．医务人员对高血压患者减少盐的摄人给予鼓 励，属于行为矫正中的()。 A．脱敏法B．强化法C．厌恶法D．示范法 E．消除法 7． “驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的()。 A．日常健康行为B．保健行为 C．预警行为 D．避免有害 环境行为 E．遵医行为8．促进健康行为的特点不包括()。 A．有利性B．规律性 C．和谐性 D．习得性 E．适宜性 9．在制定健康教育与健康促进计划时，考虑长远的发展和要 求，体现了制定计划的()A．整体性原则 B．弹性原则 C．前瞻 性原则 D．从实际出发原则 E．参与性原则 10. “到未来某年， 使某社区 35 岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”，属于健 康教育与健康促进计划目标中的()。 A．总目标B．具体目标 C．教育目标D．行为目标E．健康 目标11．了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的 第 2 页 共 7 页 ()。 A.健康相关行为评估 B．健康状况评估C．策略评估D．环 境评估 E．教育资源评估 12．健康教育／健康促进计划的评价 贯穿于()。 A．计划制定阶段B．计划实施阶段C．效果评价阶段 D．实施与效果评价阶段E．项目的全过程 13．“干预活动覆盖 率”属于()。 A．形成评价指标B．过程评价指标C．效应评价指标 D．结局评价指标E．总结评价指标 14．非等同比较组的评价方 案无法克服的影响评价的因素是()。 A.历史因素 B．测试／观察因素C．回归因素D．失访因素 E．选择偏倚 15.问卷编写的原则不包括()。 A．尽量使用专业术语B．避免问题含混不清C．避免使用 复合型问题D．避免使用诱导型问题E．采取适当方法降低问题 敏感度 16．医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是 ()。 A．患者的行为B．医院员工的健康教育技能 C．家属的行 为 D．环境支持 E．社区人群的行为 17．狭义医院健康教育实 现的是()。 A．一级预防B．二级预防C．三级预防D．一、二级预防 E．二、三级预防 18．在城市社区健康教育中，常见病防治健 康教育的内容不包括()。 第 3 页 共 7 页 A．倡导健康的生活方式B．提高疾病防治过程中的依从性 C．卫生法律法规教育D．安全教育，防止意外伤害E．新老传 染病防治教育 19．影响饮食行为的主要因素不包括()。 A．生物因素B．文化因素C．心理因素D．环境因素E．遗 传因素 20．进行乙肝预防时，最有效的预防方