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助人为乐模范主要事迹材料范文（精选9篇） 助人为乐模范主要事迹材料范文精选篇1 韩—同学，今年12岁。是松山三小六年一班的学生，担任班长职务。她诚实守信、乐 于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。20_年被评为“松山区级三好学生”，今年三月 份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”，20—年被评为“松山区级优秀干部二 她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头 作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口 称赞的好干部。每个任课老师都称赞她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午 的书法课，她也一如既往的组织同学们写字，班级学习风气正，学习习惯好，形成了自己的 特色。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，班级获得校级文明班级。班级的黑板报每 一期都得到老师和同学们称赞。老师把任务交给她以后，她会马上组织同学，找出板报的资 料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是 她展现才华的园地。作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突，有了矛盾她 都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系，做到协调班级工作和学习两不误。 她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比 如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。 平时，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对 同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受, 从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，学生学雷锋先进事迹 只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记 录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 她不但是好干部，学习成绩也是名列前茅，因为她学习勤奋刻苦，乐于探究。在学习 上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们 常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动 帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以 成绩稳定，总居全年级第一。 她学习成绩优秀，源于自主学习能力较强。她的成绩在年级组都名列前茅。每科都是 优秀。自主学习能力较强，敢于探索，善于钻研，成绩面前从不骄傲。她能主动认真完成各 科作业，书写工整，字迹清楚。她喜欢阅读:在学校举行的读书月活动中，被评为“读书小 博士”她常常挤时间读书，学校的“读书吧”前，经常看到她的身影，她对书爱不释手，课 余时间也总是手不释卷。从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大 名著;她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，扎实的积累丰富了她的知识，也提 高了她的写作水平。她的作文多次在“文苑报”上发表获奖。在成长的道路上，她虽然暂时 取得一点点成绩，但是她懂得感恩，她深知是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她， 以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。 她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚 奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不 会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一 颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知 识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞，特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长 生小主持人三等奖。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操, 又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。 在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要帮妈妈带小弟 弟。当妈妈工作比较繁忙时，她还主动跟妈妈做饭。对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让， 让亲情其乐融融。尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理 解父母的难处，是父母心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡 蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情 自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境 和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。 在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩， 她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。热爱 劳动，关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一