8年级物理（第四章 光现象）第1节 光的直线传播（人教版 学习、上课课件）.pdfVIP

第四章光现象 第1节光的直线传播 学习目标 1课时讲解 光源 光的直线传播 光的传播速度 2课时流程 逐点 课堂 作业 导讲练 小结 提升 感悟新知 知识点 光源 知1一讲 1.定义自身能够发光的物体。 (1)有些物体本身不能发光，由于反射或折射光而显得明亮， 这类物体不是光源。 (2)不是所有的星星都是光源。 2.常见的光源太阳、点燃的蜡烛、亮着的电灯、水母等。 感悟新知 知1一讲 3.分类 (1)按获取方式分类：自然光源(如太阳)、人造光源(如亮 着的电灯)。 (2)按发光时是否发热分类：热光源(如火把)、冷光源(如 发光的LED灯)。 感悟新知 知1一讲 知识链接 1.恒星能够发光。由于恒星离我们太远，很难发现它们 在天空中的位置变化，因此古代人认为恒星是固定不 动的。 2.不能够发光的天体：行星、所有的彗星、卫星等。 感悟新知 知1一练 例1下列物体不属于光源的是(B、D) A.水母B.月亮C.亮着的霓虹灯 D.璀璨宝石E.奥运圣火 F.初升太阳G.点燃的蜡烛 感悟新知 知1一练 解题秘方：根据物体本身能否发光进行判断。 解析：月亮、宝石本身不能发光，不是光源，是反射或 折射光而显得明亮。 感悟新知 知1一练 1-1.下列物体中属于自然光源的是( B) A.波光粼粼的湖面 B.海底漫游的斧头鱼 C.广场上正在发光的探照灯 D.电影院里正在放映的电影银幕 感悟新知 知识点 光的直线传播 知2一讲 1.光沿直线传播的条件如空气、水、玻璃等透明物质。 (1)光在同种均匀介质中沿直线传播。 (2)光在不同的介质或同种不均匀的介质中，不一定沿直线 传播。 感悟新知 知2一讲 2.光线 (1)定义：为了表示光的传播情况，物理学中通常用一条 带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线 叫光线，如图1甲所示。 甲 感悟新知 知2一讲 (2)画法：光线应用实线表示，且表示光传播方向的箭头 一般画在直线的中间位置。如图1乙和丙分别表示平行 光源、点光源发出的光线。 (3)光线是