高中语文《仁者爱人》学案2苏教版选修《论语孟子选读》.docxVIP

《仁者爱人》教案 一、基本要求： 1、背诵1.6、5.26两章。 2、掌握“病”、“伐”、“趋”、“微”、“其”、“经”在文中的意思，并重点掌握 “立”、“达”、“盍”、“诸”的意义和用法。 3、理解并默写以下语句：就近取譬；被发左衽；一匡天下；己欲立而立人，己欲达而达 人。 4、朗诵并标明本课句式特别的句子。 5、明确“忠恕”内涵。理解“仁”的丰富内涵。 二、知识累积 1、 给以下加点字注音 出则弟（ ） 尧舜（ ）（ ） 能近取譬 （ ） 盍各言尔志（ ） 车马衣轻裘（ ）（ ）厩焚（ ）（ ） 师冕 （ ） 固相师之道也（ ） 不可以死，又相之 （ ） 管仲相桓公（ ）（ ） 子见齐衰者 （ ）（ ） 瞽者（ ） 弋不射宿（ ） （ ） 被发左衽（ ）（ ） 自经于沟渎 （ ） 2、通假字（指出以下句中的通假字并解说） ①.入则孝，出则弟： 通 ，解 释 ②.与师言之道与： 通 ，解 释 ③.管仲非仁者与： 通 ，解 释 ④.吾其被发左衽矣： 通 ，解 释 3、词类活用（指出以下各句加点字活用的种类，并解说） ①.尧舜其犹病诸（ ） ②.己欲立而立人，己欲达而达人（ ） （ ） ③.能近取譬，堪称仁之方也已（ ） （ ） ④.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾 （ ） ⑤.愿无伐善，无施劳（ ） ⑥.老者安之，朋友信之，少者怀之（ ） ⑦.子见齐衰者、冕衣裳者（） （） ⑧.