国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》十年期末考试论述题题库（分学期版）.pdf

国开（中央电大）专科《学前儿童艺术 教育（音乐）》十年期末考试论述题题 库（分学期版） 国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考 试论述题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资 料、盗传必究！) 说明：试卷号码： 2507； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考) ； 其他：资料整理于2020 年9 月28 日，收集了2009 年1 月 至2020 年1 月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2020 年 1 月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经 验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答：(1)节奏：稳定的节拍； 疏密节奏型。 (2)旋律：声音的高低； 旋律的上行与下行； 旋律的跳进与级进。 (3)音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度：快与慢； 渐快与渐慢。 (5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次； 有伴奏无伴奏比较； 声音厚薄比较； 多声部歌唱。 (6)力度：轻与重； 渐强与渐弱。 (7)结构：模仿句； 重复句； 喊答句； 主副歌； 三段体、回旋曲； 引子。 (8)风格：摇篮曲、舞曲、进行曲。 2019 年 7 月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经 验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答：(1)节奏：稳定的节拍； 疏密节奏型。 (2)旋律：声音的高低； 旋律的上行与下行； 旋律的跳进与级进。 (3)音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度：快与慢； 渐快与渐慢。 (5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次； 有伴奏无伴奏比较； 声音厚薄比较； 多声部歌唱。 (6)力度：轻与重； 渐强与渐弱。 (7)结构：模仿句； 重复句； 喊答句； 主副歌； 三段体、回旋曲； 引子。 (8)风格：摇篮曲、舞曲、进行曲。 2019 年 1 月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经 验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答：(1)节奏：稳定的节拍； 疏密节奏型。 (2)旋律：声音的高低； 旋律的上行与下行； 旋律的跳进与级进。 (3)音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度：快与慢； 渐快与渐慢。 (5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次； 有伴奏无伴奏比较； 声音厚薄比较； 多声部歌唱。 (6)力度：轻与重； 渐强与渐弱。 (7)结构：模仿句； 重复句； 喊答句； 主副歌； 三段体、回旋曲； 引子。 (8)风格：摇篮曲、舞曲、进行曲。 2018 年 7 月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经 验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答：(1)节奏：稳定的节拍； 疏密节奏型。 (2)旋律：声音的高低； 旋律的上行与下行； 旋律的跳进与级进。 (3)音色：日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度：快与慢； 渐快与渐慢。 (5)织体：打击乐、舞蹈中声音的多层次； 有伴奏无伴奏比较； 声音厚薄比较； 多声部歌唱。 (6)力度：轻与重； 渐强与渐弱。 (7)结构：模仿句； 重复句； 喊答句； 主副歌； 三段体、回旋曲； 引子。 (8)风