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怎样提高孩子的理解力 孩子们天生是学习者，比如他们会问：“我是从哪里来的？” 学习，其实就是想弄明白。 三个理解障碍：在我们的意识里，学习似乎跟理解力是挂钩的，所以提高理解力就是大家的共同追求。有什么方法提高理解力？ 有人喜欢从正面来考虑问题，总结出许多方法。有没有效果？我不敢妄言，留待你去评论。 除了正面考虑问题，我也喜欢从反面思考。把理解障碍破除了， 孩子的理解力就提高了。 三个理解障碍： 顺其自然，我们就会追问：理解障碍有哪些？怎么破除？ 当我们想弄明白一件事情时，往往会有 3 个这样的障碍。 障碍 1：概念不清 若你是爱斯基摩人，只在北极生活，当你听到别人说起长颈鹿的时候，你就会很茫然了。原因是你从来都没见过长颈鹿，所以不清楚 “长颈鹿”这个概念。 对“雪”这个概念，生活在海南省的人，可能只看过一些雪的图片，所以是模糊的。假若他们冬季到了哈尔滨，见到真正的雪的时候，我想他们依然是压抑不住那种兴奋之情，俯下身去仔细端详。那一刻，他们对“雪”的概念才是真正弄清了。 障碍 2：前后矛盾 先听说一件事情，再听说另一件事情，可是这两件事情前后矛盾， 给理解造成了障碍。这样的例子俯拾皆是，列举几个。有“好马不吃 回头草”，可又有“浪子回头金不换”；有“礼轻情意重”，可又有“礼多人不怪”；有“兔子不吃窝边草”，可又有“近水楼台先得月”。如果一个3 岁小孩被告知鸭子煮熟了，再告诉他，煮熟的