第8课 三国至隋唐的文化 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

第8课 三国至隋唐的文化;【考情扫描】;【时空观念】;思考：上述材料反映了什么历史现象？;527年，萧衍第一次前往同泰寺舍身出家，三日后返回； 529年九月十五日，第二次至同泰寺举行“四部无遮大会”，二十五日由群臣捐钱一亿赎回，二十七日萧衍还俗。 546年四月十日，萧衍第三次出家，这次群臣用两亿钱将其赎回； 547年，三月三日萧衍又第四次出家，在同泰寺住了三十七天，四月十日朝廷出资一亿钱赎回。;一、儒学、佛教和道教的发展;（魏晋南北朝隋唐时期）这一时期，不断有人出来反佛。 ——《中外历史纲要》（上）第7课P42;;李白《将进酒》节选 （736年） 天生我材必有用， 千金散尽还复来。;【典例研析】 （2020·海南·高考真题）如表唐诗（摘录），可见 A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间 C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源;2.书法; 隶书 字形多呈宽扁， 横画长而竖画短。;【典例研析】 （2022·全国真题.25）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是 A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书;【典例研析】 （2020·全国III·高考真题）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出 A．书写结构的严整性 B．书写气象的灵动性 C．书写笔画的繁杂性 D．书写技法的内敛性; 顾恺之·洛神赋图 顾恺之“以形写神”;4.雕刻—石窟;【典例研析】 （2019年新课标全国卷Ⅲ）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A．经济发展水平 B．绘画技术进步 C．政治权力干预 D．儒家思想影响;5.科学技术;根据材料并结合所学知识，分析魏晋隋唐时期文???繁荣的原因。;（1）经济：经济的发展与繁荣，为文艺成就达到高峰提供物质基础。;材料一：舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。 ——《齐民要术·序》;;三、中外文化交流; 隋唐是中华对外交流的高潮时期，这一时期的对外交流在深度和广度上远远超过了前代。经由魏晋南北朝民族大交融与文化的碰撞，中华文明展现出丰富多彩的雄姿。隋唐统一之后，汇聚南北内外多种文化，融合创新。周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。该文化圈又因汉字所承载的中华文明，也被称为“中国文化圈”。;【探究】从“时空观念”角度分析魏晋隋唐时期中外文化交流的特点