小学语文_美丽的小兴安岭教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《美丽的小兴安岭》教学设计 执教者 指导教师 课题 美丽的小兴安岭 教学理念 1、本着“以学为本、为学服务”的思想竭诚为学生提供热情而合适的服务为学生创设了自主、合作、宽松的学习氛围。学生通过相互启发、相互借鉴、相互帮助研究学习文本。利用媒体画面引导学生展开想象培养学生创造想象能力。 2、以生为本，发挥自己的主动性和创造性。让学生选择自己喜欢的季节学习、感悟文本。学生从认知入手，借助形象，引发感情，在感情的陶冶中，展开想象，启发思维，从中感受、体会、感悟、理解并获得一定的语文能力。教师通过引导学生对小兴安岭的