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中学生社团活动方案 中学生社团活动方案（精选10篇） 中学生社团活动方案 篇1 一、指导思想： 为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。 二、活动理念： 人人有自信，个个有发展！ 三、社团命名： Today’sstarclub——“今日之星”俱乐部. 四、社团活动的开展要求 总体目标：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识，提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。 具体要求： 1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。 2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。 五、活动安排 第一阶段：社团招募。 在全校七、八年级学生范围内招募社团成员，让对英语有兴趣、学有所长的学生加入到英语社团中来。时间：20xx年1月5日2月28日。 第二阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，规章制度等。时间：3月1日3月4日。 第三阶段：社团活动。在老师指导下，开展社团活动，配备社团需要的各种设施，并逐渐规范社团活动。遴选出参加六一儿童节的英语节目12个。确定六月份的成果展示节目。时间：3月5日5月31日。 第四阶段：展示阶段。6月份在全校展示活动成果。 第五阶段：总结反思。 中学生社团活动方案 篇2 一、指导思想 组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。 二、社团类别 经过几年的酝酿，广泛征求教师的意见，学校班子成员反复研究，在原有阳光体育活动基础上，学校的社团组织日趋完善，本学期学校将重点突出抓好以下社团： 1、“七彩墨源”书画社（绘画）(负责人：祝秀云)约30人，活动时间：周二、四第八节 美术社活动地点：美术室（艺术指导：祝秀云、陈爱国） 2、“唱响青春”合唱队（负责人：陈静）约40人，活动时间：周二、四第八节 活动地点：多功能厅（艺术指导：陈静、万学宁） 3、“翱翔蓝天”篮球队（负责人：徐向勇）约30人，活动时间：周二、四第八节 活动地点：篮球场（技术指导：徐向勇、丁翔） 4、“高手如云”手球队(负责人：阮守武）约30人，活动时间：周二、四第八节 活动地点：篮球场（技术指导：阮守武、吴俊明） 5、“牛刀小试”棋社(负责人：朱大刚)约30人，活动时间：周二、四第八节 活动地点：小多功能室（技术指导：朱大刚、马圣祥） 6、“傲视群雄”田径队（负责人：王春友）约30人，活动时间：周二、四第八节 活动地点:运动场（技术指导：王春友、孙平） 三、组织领导（社团联合会） 会长：陈策（校长）。 副会长：方钟祥（分管校长）。 秘书长：阮守武（分管体卫艺）。 体育特色项目负责人：阮守武（手球、篮球、田径、棋社）。 艺术特色项目负责人：祝秀云（书画、合唱）。 四、社团活动基本要求 1、社团活动开展前要制定活动计划，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。 2、社团每次活动负责教师要打好学生考勤，未到学生要及时与班主任沟通，杜绝安全隐患 3、每学期结束后，各社团开展各种形式的展示活动，积极参加各级比赛。各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。 4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，得奖情况，评选出优秀社团，对其负责教师给