《归去来兮辞(并序)》课件24张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

大家对东晋大诗人陶渊明并不陌生, 以前学习过他的《桃花源记》、《五柳先生传》、《归园田居》等, 陶渊明的“隐士”形象可谓深入人心。但《归去来兮辞》中陶渊明归隐后的真实情感到底是怎样的呢，我们还要到文中去一探究竟。桃花源——一个没有压迫、没有剥削的社会。这是陶“大济苍生”的壮志，然而却被黑暗的现实击得粉碎，于是他选择了归隐。今天我们学习的《归去来兮辞》正是作者决别官场，同上层社会分道扬镳的宣言书。《归去来兮辞》并序陶渊明【学习目标】1.学习疑问代词及文言虚词的用法，归纳一词多义。3.了解作者辞官归田的原因，深刻体味诗人鄙弃官场，热爱田园的无限欣喜之情，以及理想与现实相悖的矛盾与内心深处的悲凉无奈。3.理解作者不与当时黑暗的上层社会同流合污而辞官归田，热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。??一、预习1.陶渊明，字元亮，名潜，号五柳先生，私谥靖节，浔阳柴桑人，是我国第一位田园诗人。2.其作品题材大致分为两类（1）描绘田园美景，抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如诗歌《归园田居》《饮酒》等；散文《桃花源记》；辞赋《归去来兮辞》。（2）咏怀诗，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。如《咏荆轲》等。3.陶渊明隐逸文化风格有三：柔、淡、远。4.辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文，介于散文与诗歌之间的一种文体，因为起源于楚国又叫楚辞。辞和赋都注重文采，讲究铺排，善于用典；但赋的句式进一步