小学语文_静夜诗教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 　　一、教学目标 　　(一)知识与技能目标： 　　1.字词积累：认识10个生字，会写其中的4个字;认识1个偏旁“ 攵”。 　　10个生字：“静” “床” “夜” “光” “举” “头” “低” “故” “望” “乡” ，4个会写的字：“头” “乡” “床” “故”; 　　2.理解背诵古诗; 　　3.培养吟诵能力和语感，激起学生对古诗的兴趣。 　　(二)过程和方法：由老师引导，通过讨论、探究的学习方式，领悟诗人对故乡深切思念之情。通过学习儿歌、做游戏掌握字词。 　　(三)情感态度和价