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圆的复习优秀教案 《圆的整理和复习》教案 市一小张艳芳 复习目标： 知识与技能：使学生进一步巩固这一单元所学的知识，提高整理知 识的能力；能根据这一单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发 展提出问题和解决问题的能力。 . 过程与方法：学生自主整理、自主思考、交流中补充、评议中完 善、练习中 巩固。 . 情感态度价值观：结合具体的情境，体验数学与日常生活的密切联 系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，感受数学文化的魅力，激发 民族自豪感，形成热爱数学的积极情感。 复习重点：理解及应用所学圆的知识。 复习过程： 一、梳理交流 构建网络 1、忆一忆：本单元我们都学习了关于圆的哪些知识？（充分 说） 2、引导：大家想起来的概念与公式是多样的、杂乱的、零 碎的，不连贯的。怎么办？（进行整理） 3、合作整理：（小黑板）请同学们以小组为单位用自己喜欢的方法 对圆的相关知识进行整理，可以查书，尽量做到知识点不遗漏、条理化、 系统化。 4、 展示汇报：以小组为单位，对你们组的作品进行展示汇报。（网 络图、表格、知识树等） 么？ 5、评价：大家认为哪组整理的好？为什 小结：评价依据我们要看整理出的知识体系是否完整，条理是否 清晰， 能否体现知识之间的联系，是否形象生动。其实，除了书本上的知 识，在解题或者生活中发现的规律也可以作为总结的一部分。 6、 完善整理结果：取长补短，构建新的认知结