人教九年级数学上册《 用频率估计概率》课件.pptVIP

25.3 用频率估计概率 ●创设情境 明确目标某篮球运动员在最近几场大赛中发球投篮的结果如下：（1）计算表中各次比赛进球的频率（精确到0.01）；（2）这位运动员投篮一次，投中的概率约为多少（精确到0.1）？ ●学习目标1．理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；能应用模拟实验求概率及其它们的应用．2．结合生活实例，进一步理解频率与概率的区别和联系，渗透转化和估算的数学思想方法． ●自主学习 指向目标自学导读：阅读教科书第140至142页，思考下列问题：1．用列举法求概率的条件是：(1)每次试验中，可能出现的结果______ ；(2)每次试验中，各种结果发生的可能性______ ．2．每次试验中，有n种可能结果（有限个），发生的可能性相等；事件A包含其中m种结果，则P(A)= ______ ．3.0≤P(A)≤1，其中不可能事件B，P(B)= ______ ，必然事件C，P(C)= ______ ． ●合作探究 达成目标探究点一 随机事件出现的频率与概率的关系 1．阅读教材第142页至144页，思考下列问题：（1）在掷硬币试验中，“正面向上”和“反面向上”出现的概率是多少？（2）掷20次硬币，一定会出现10次正面向上吗？ （3）和他人合作完成表25-3，并画出图25.3-1中的折线图，观察正面向上的频率折线图与正面向