高三语文主题读写素材267赶考精神的意义与价值.docxVIP

PAGE PAGE 1 高三语文主题读写素材 （第267期） 主题：赶考精神的意义与价值 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 (1)在古代，万千学子千里迢迢进京赶考，以酬壮志、报国家。1949年3月，毛泽东主席把进驻北京筹划建国，比喻为进京“赶考”并说希望能考出好成绩。70年来，中国人民秉承着这种“赶考精神”，不断创造新辉煌，谱写新篇章。中华民族正奔赴在实现伟大复兴的“赶考”路上，而风华正茂的你们也在为未来的人生，挥洒汗水、锤炼本领。 对于“赶考精神”，你有怎样的思考和认识?请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求:观点明确，有理有据。 (2)请以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。要求:思想健康;内容充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。 【文题解析】 1.材料要求对于“赶考精神”进行思考和认识，并写一篇议论文。从题目可以看出，文章需要围绕“赶考精神”展开讨论，可以从不同角度进行分析，如其历史背景、意义、影响等方面进行阐述。 根据作文要求，可以从以下几个方面进行思考和论述： 历史背景：介绍古代进京赶考的背景，以及1949年领袖将进驻北京比喻为进京“赶考”的背景，说明“赶考精神”在中国历史中的重要地位。 意义与价值：分析“赶考精神”的意义和价值，如激励人们积极向上、勇往直前，追求卓越的品质，推动国家和民族的进步与发展。 影响与成就：列举“赶考精神”带来的影响和成就，如中国的科技创新、经济发展、文化艺术等方面的突破性进展，以及在国际舞台上的崭露头角。 当代意义：探讨“赶考精神”在当代的意义和应用，如在新时代如何培养创新精神、批判思维和创造力，以适应社会发展的新要求。 在写作过程中，要注意观点明确、有理有据，可以适当引用历史事实、数据、名人名言等来支撑论述。同时，也可以结合自身经历和观察，提出个人的见解和思考，使文章更具个性和可读性。 2.材料要求以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。从题目可以看出，文章需要围绕“没有标准答案”的主题进行叙述，可以选择一个具体的事件或经历，通过叙述来展现这个主题的内涵和意义。 根据作文要求，可以从以下几个方面进行叙述： 选择事件：选择一个具体的事件或经历，可以是个人经历、历史事件、社会现象等。该事件应该具有一定的复杂性和争议性，使得在面对这个事件时，人们无法给出一个明确的标准答案。 叙述过程：通过详细的描写和叙述，展现这个事件的复杂性和多样性，让读者能够感受到其中的各种观点、态度和看法的冲突与碰撞。 情感表达：通过叙述主人公的情感变化和内心挣扎，展现面对这个没有标准答案的事件时的困惑、矛盾和迷茫。 思考与启示：在文章结尾部分，可以对这个事件进行思考和总结，指出这种没有标准答案的情况下，人们需要保持开放的心态、多元的思考方式，以及对不同观点的尊重和理解。 在写作过程中，要注意叙述生动、细腻，通过描写细节和情感表达来吸引读者的兴趣。同时，也要注意结构的合理性和逻辑的连贯性，使文章的思路清晰明了。最后，可以适当运用修辞手法和比喻等修辞手段，增强文章的表现力和感染力。 【佳作赏析一】 赶考精神的意义与价值 赶考精神，是中国古代学子为了实现自己的壮志和报效国家而远离家乡，奔赴京城参加科举考试的精神象征。在1949年，毛泽东主席将进驻北京筹划建国比喻为进京“赶考”，希望能够考出好成绩。70年来，中国人民一直秉承着这种赶考精神，不断创造新辉煌，谱写新篇章。我认为，赶考精神具有深远的意义与价值。 首先，赶考精神代表着奋发向上的精神风貌。在古代，学子们为了实现自己的理想和抱负，不畏艰辛，毅然踏上千里之行。这种勇往直前、追求进步的精神态度，激励着他们不断学习、不断提升自己的能力。同样地，现代社会也需要我们怀揣赶考精神，不断追求进步，勇于挑战自我，不畏困难，不断超越自己，为实现个人的梦想和国家的繁荣而努力奋斗。 其次，赶考精神体现了追求卓越的价值观。古代学子们为了通过科举考试，不仅需要扎实的基础知识，还需要具备高尚的品德和优秀的才能。他们深知只有在全面发展自己的过程中才能取得优异的成绩。同样地，现代社会也需要我们树立追求卓越的价值观，不仅要注重学业的提升，还要关注人文素养的培养，注重道德修养的提高。只有全面发展自己，才能在各个领域取得杰出的成绩，为社会的进步和发展做出更大的贡献。 最后，赶考精神代表着拼搏进取的态度。古代学子们在艰苦的环境下，刻保持着对成功的渴望和对未来的向往。他们不怕失败，不畏挫折，勇往直前，坚持不懈。这种拼搏进取的态度，使他们能够克服困难，取得优异的成绩。同样地，现代社会也需要我们怀揣赶考精神，勇于面对挑战，不断追求进步。只有拥有拼搏进取的态度，我们才能在人生的道路上不断超越自己，取得更大的成就。 综上所述，赶考精神是一种宝贵的精神财富，具有