《税费核算与智能申报》授课教案—06.docx

武汉市第一商业学校 2023-2024学年第一学期授课教案 授课课程 《税费核算与智能申报》 授课课题 学习情境一 增值税核算与智能申报 学习子情境二 增值税的核算 内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算 授课教师 授课课时 2节 授课形式 理论 授课班级 授课时间 年 月 日 第三周 课次 6 教学目标 知识目标 掌握增值税一般纳税人应纳税额的计算 能力目标 能正确计算增值税应纳税额 素养目标 培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德 培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识 学情分析 学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，进项税额不得扣除情形是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习 教学重点 销项税额和进项税额的计算 教学难点 不得从销项税额中抵扣的进项税额 教学资源 “超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材 教学内容 师生活动 时长（分） 教学方法 与策略 设计意图 1 复习进项税额和销项税额的相关知识 教师提问，学生作答 5 提问 检查学生前期的学习情况 2 根据甲小机电制造企业为增值税一般纳税人，2023年3月发生经济业务计算应纳增值税税额 教师讲授，学生听讲 40 启发式教学 正常教学内容 3 教材课后练习中的计算题 学生先练，教师后讲 35 启发式教学、互动式教学 借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学 4 思政小课堂 对学生进行诚信纳税教育 3 课堂讨论 坚持立德树人，践行课程思政 5 课堂小结 对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点 5 通过思维导图对所学内容进行总结 对整堂课的再次梳理 6 布置课后作业 布置课后预习任务 “超星”平台线上作业 “超星”平台发布预习任务单 2 课后拓展 教学反思 教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。 课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。 安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。