急诊科实习护士带教计划 .pdfVIP

急诊科实习护士带教计划 理论和实践相结合是护理教育的主要目的。临床实习是护理教学 中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应 临床工作的必不可少的环节。与其它临床科室相比,急诊科的工作具 有一定的专业性和特殊性。根据本科的特点，使实习生了解，熟悉和 掌握急诊科工作流程及各种危重病人的抢救程序和急救技能。 一、带教老师：张海青、武文兵 二、教学目标： 理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习 计划所规定的内容和要求。培养护生的急救意识和应变能力以及分析 问题和解决问题的能力，使其集知识、智慧和实际工作能力于一身， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应新形势下临床护理 的需求。 三、教学要求： 1．让带教老师和学生都明确“教”与 “学”的目标和要求。 2．安排具有一定临床经验和带教能力的带教老师指导学生。 3．严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不 放眼，出科前严格考核并记录。 4．有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近师生之间的心理距 离。对学生保持友好、接纳的态度，不因个人喜好而有所远近，不因 成绩好坏或能力差异而有所区别或歧视，对每个学生均一视同仁。 5．充分体现对学生能力的信任，增强其自信心，在各方面给予 关心照顾，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。 6.通过向老师及其他医技人员的学习，正确处理医护、护患等 各方面的人际关系，从而锻炼护生适应社会的能力。 四、教学时间：4 周。 五、教学计划： 第一周： １．熟悉急诊科环境和布局，了解急诊科相关制度。 ２．熟悉各班工作职责及物品的放置和交接情况。 第二周： 1.掌握急诊分诊技术，树立急救意识。 2.参加科室小讲课，了解急救护理学相关知识，进一步掌握心 肺复苏和电除颤技术。 ⒊熟练地掌握静脉输液、肌肉注射、皮试，吸氧等操作技术， 进一步强化基础护理的能力。在这些基础的操作中养成慎独及严谨的 作风，并在此阶段了解急诊科的工作程序。 第三周： ⒈掌握心电监护仪、心电图机、口咽通气道、简易呼吸器、注 射泵、洗胃机，负压吸引器等急救仪器的使用与保养。 ⒉随救护车出诊一次或多次，掌握院前救护技术。 ⒊系统掌握危重病人的抢救程序和急救技能，培养敏锐的观察 力和准确的判断力。 第四周： 1.熟悉常用急救药品的用法和用量，掌握急诊护理文书的书写。 2.征求实习生对本科带教工作的意见。于出科前对实习生进行 理论答卷和技术操作考核。严格考察学生的学习情况，评分并记录。 填写实习鉴定。 总之，临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床 实践的过渡，是课堂教学的补充和延伸。因此，临床护理人员有责任， 有义务在做好本职工作的同时，不断总结经验，探索新的教学方法， 从而提高教学水平,为培养新时期合格的护理人才而不懈地努力。