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平湖市初中生对大球类项目基本技术厌学现象分析及改进方法研究的中期报告
该研究旨在分析平湖市初中生对大球类项目基本技术厌学现象，并提出改进方法。本中期报告将分析研究进展情况及初步结论。
研究进展情况：
1.文献综述：我们通过查阅相关文献，发现厌学是学生学习中最常见的现象之一。高中生体育课厌学率居高不下，大球类项目基本技术是其主要表现之一。
2.问卷调查：我们对平湖市部分初中生进行问卷调查。结果显示，大部分学生对篮球、足球等大球类项目基本技术不感兴趣，认为技术繁琐，难以掌握。
3.访谈调研：我们对部分学生进行了深度访谈，了解到他们对大球类项目的兴趣主要来源于球星和比赛，但繁琐的基本技术对他们来说难以激起兴趣。
初步结论：
1.大球类项目的基本技术难度较大，需要通过科学合理的教学方法进行教学。
2.学生的兴趣对于学习大球类项目基本技术起着决定性作用。
3.学生在学习大球类项目基本技术时，需要注重实践和动手能力的培养。
改进方法：
1.教学方法：教师需要创新教学方法，给予学生多元化的学习体验。
2.兴趣培养：通过线上线下的方式，讲解球星技术，并要求学生模拟练习，传递肯定、激励、鼓励的教育目标。
3.实践与动手：采取区分式教学方法，适度增加游戏性，提高学生实践操作和动手能力，让学生在实践中掌握基本技术。
未来工作展望：
1.对初中生进行更多细致深入的访谈，探究他们对大球类项目基本技术的心理认知及因素。
2.完善教学方案，力求将改进方法落地实现。
3.收集实际教学数据，对改进方法进行评估研究，持续优化。
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