(部编三上 第一单元)4 .预习指导课《花的学校》.docxVIP

2 花的学校 备课人：寿光市实验中学 高赛梅 【课 型】预习指导课 【教学目标】 ? 1．默读课文，会认“笛”等5个生字，正确识记“荒野、罚站、口笛”等词语，会用钢笔正确书写“落、荒、笛”。 ? 2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文的主要内容。 ?3.学会质疑问难，能对文中不理解的地方提出疑问。 【教学重点】??????????????????????????????????????? ? 1.会认“笛”等5个生字，正确识记“荒野、罚站、口笛”等词语，会用钢笔正确书写“落、荒、笛”。 ? 2.能够根据提示说出文章大意，初步体会文章表达的思想感情。 【教学难点】 熟读课文，初步了解课文内容。 【教具准备】PPT课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、谈话导入 1.上一节课，我们认识了“大青树下的小学”，它是那么美丽，充满着无限的快乐，今天我们再到一所特殊的学校去，它就是---《花的学校》。（板书课题） 2.出示作者的图片及简要资料，介绍作者。（ppt2） 泰戈尔，印度诗人、哲学家。他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。 二、自主预习，组内互查 1.大屏幕出示自读要求。（ppt3） 一读课文：自由朗读课文，标出自然段，用○圈出不认识的字词，借助拼音或查阅字典正确认读。 二读课文：正确流利地