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市场营销专业人才培养方案doc市场营销专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有良好职业道德和敬业精神,德、智、体、美全面进展,把握现代营销差不多理论和专业技能,具备运算机操作和英语应用技能,从事市场营销第一线工作的高素养技能型专门人才。
毕业生可到企事业单位从事市场营销、销售治理、营销策划、房地产营销与策划、汽车营销与策划、企业形象策划、广告策划等相关工作。
?
二、培养规格
〔一〕思想道德素养
拥护党的差不多路线,努力学习中国特色社会主义理论。了解我国社会主义市场经济的差不多特点,具有从事市场营销工作所必需的良好职业道德和强烈的服务意识,爱岗敬业,具有实事求是、开拓创新、不断进取精神。
〔二〕知识、技能、能力
1、知识
⑴把握经济应用文写作、英语、运算机应用基础等公共文化基础知识;
⑵把握市场营销原理、商品学、治理学原理、经济法等专业知识;
⑶把握国际市场营销、分销渠道建设与治理、销售治理、消费者行为学等专业相关知识;
2、技能
⑴把握市场调查及分析、营销决策技能;
⑵把握分销渠道建设及治理技能;具备一定的商务沟通、电子商务项目运作及促销、会展策划技能;
⑶把握网络营销、营销调研、商务谈判、广告策划、企业形象策划、销售治理、公共关系、推销学、品牌营销与策划等专业技能。
3、能力
⑴具有良好的人际沟通能力和团队合作精神;具备积极的开拓精神和独立工作的能力;
⑵把握与市场营销岗位〔群〕有关的专业知识和能力。
〔三〕身心素养
拥有崇高的敬业精神和良好的职业道德,吃苦耐劳;正确的世界观和人一辈子观;知法明白法、有牢固的法制观念;良好的躯体素养和运动能力。
三、招生对象与修业年限
本专业招生对象为全日制一般高中毕业生,学制三年
四、毕业最低学分: 学生须修满 157学分,并获得至少一个与本专业相关的资格证书方可毕业。
五、核心课程
治理学、市场营销学、消费者行为学、推销学、市场调查、服务营销、国际市场营销、市场营销策划。
六、要紧集中实践环节
市场营销课程设计、市场营销认知实训、营销素养拓展训练、市场调查课程设计、电子商务课程设计、推销实训、市场营销策划课程设计、网络营销实训、商务谈判实训、创新思维训练、综合实训等。
七、学时分配统计表
序
号
课程类别
学 时
占总学时比例(%)
理论学时
实践学时
合 计
1
差不多素养模块
405
157
562
20.6%
2
专业素养模块
634
334
968
35.6%
3
拓展模块
312
120
432
15.9%
4
实习、实训 38 周
760
760
27.9%
总学时
1351
1371
2722
100%
八、教学安排
附表一、教育教学周数分配表
附表二、实践教学安排表
附表三、课堂教学学时分配表
附表四、课外学分选修内容安排表
附表五、职业技能训练考核表
九、要紧课程教学差不多要求
1、经济学
课程性质:专业素养课
课时学分:64课时,4学分
课程内容:要紧了解和把握经济学一样知识,包括供给与需求理论,消费者行为理论,生产者行为理论,市场理论,分配理论,国民收入理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与增长理论和宏观经济政策等。
2、治理学
课程性质:专业素养课
课时学分:64课时,4学分
课程内容:要紧了解和把握治理学一样原理,包括治理的产生进展,治理的打算、决策、组织、领导、操纵、创新等差不多原理。
3、市场营销学
课程性质:专业素养课
课时学分:64课时,4学分
课程内容:把握市场营销学的差不多原理、差不多方法和差不多技能,充分认识市场营销战略和策略的重要意义。要紧包括市场营销的环境分析,消费者购买行为分析,竞争者分析,目标市场的选择和产品定位,4PS组合,营销治理、组织与操纵。
4、公共关系学
课程性质:专业素养课
课时学分:56课时,3.5学分
课程内容:把握公共关系学的差不多原理、差不多方法和差不多技能。要紧包括:公共关系的职责与功能,公共关系的主体与客体,公共关系的手段与方式,公共关系的实施与评估,公共关系的形象与礼仪,公共关系的危机治理。
5、消费者行为学
课程性质:专业素养课
课时学分:64课时,4学分
课程内容:把握消费者行为学的差不多原理、差不多研究方法和差不多技能,充分认识市场营销活动中消费者行为的重要意义。要紧包括:消费者行业阻碍因素;消费者行为测量方法;消费者决策过程和类型;消费者行为对营销策略的阻碍;消费者行为案例分析等。
6、商务谈判
课程性质:专业素养课
课时学分:56课时,3.5学分
课程内容:把握商务谈判的差不多理论、差不多方法和技巧。要紧包括:商务谈判的方式、程序与技巧,谈判的本卷须知与谈判策略等。
7、经济法
课程性质:专业素养课
课时学分:64课时,4学分
课程内容:把握经济交往中
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