最新整理北师大版五年级语文下册教案《阅读大地的徐霞客》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 北师大版五年级语文下册教案 阅读大地的徐霞客 教学设计 　　教学目标： 　　根底性目标： 　　1.学会本课生字词。 　　※2.通过反复阅读，知道徐霞客奇在哪里，领悟课题中阅读大地的含义。 　　△3.品词析句，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰难、锲而不舍、求真求实的科学研究精神。 　　开展性目标： 　　1．品词析句，培养学生的理解能力、概括能力和表达能力。 　　2．培养学生的探究意识。 　　3.激发学生探索自然奥秘的思想感情。 　　教学过程： 　　一、揭题导入，质疑激趣。 　　同学们，今天我们一起来学习课文 阅读大地的徐霞客 ，看到课题你有哪些疑问 　　二、初读课文，整体感知。 　　1.自由朗读课文，思考：课文主要讲了什么事 　　2.学习生字。 　　3.提问：课文主要讲了什么事 　　三、细读课文，品词析句。 　　1.请同学们默读课文，思考：徐霞客奇在哪里边读边做批注。 　　2.小组讨论。 　　3.全班交流。 　　四、拓展延伸，深化主题。 　　现在让我们再来看课题 阅读大地的徐霞客 ，你对阅读大地是怎样理解的 　　此时你对徐霞客这位奇人产生了怎样的感情让我们带着这种感情，再来读一读课题。 　　五、作业超市。 内容总结 〔1〕北师大版五年级语文下册教案 阅读大地的徐霞客 教学设计 　　教学目标： 　　根底性目标： 　　1.学会本课生字词 〔2〕※2.通过反复阅读，知道徐霞客奇在哪里，领悟课题中阅读大地的含义 〔3〕△3.品词析句，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰难、锲而不舍、求真求实的科学研究精神 〔4〕同学们，今天我们一起来学习课文 阅读大地的徐霞客 ，看到课题你有哪些疑问 　　二、初读课文，整体感知 〔5〕五、作业超市