小学数学_三角形的特性教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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人教版数学四年级下册《三角形的特性》教案 三角形的特性 教学目标: 1、 结合生活情境,通过动手操作和观察比较,使学生抽象概括出三角形的特征,认识三角形各部分的名称及底和高的含义,会在三角形内画高,学习用字母表示三角形。 2、 通过实验,使学生了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。 3、 培养学生观察能力、动手操作能力以及应用数学知识解决实际问题的能力。 4、 体验数学与生活的紧密联系,培养学生学习数学的兴趣。 教学重点: 1.理解三角形的特性。 2. 在三角形内画高。 教学难点: 理解三角形高和底的含义,会在三角形内画高。? 教学方法:

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