宋晓晨 市场调查与预测实训日志.docVIP

PAGE PAGE 4 唐 山 学 院 实 训 日 志 经济管理系 经济管理系 市场调查与预测实训系 别： 市场调查与预测实训 08市场营销1班实 08市场营销1班 宋晓晨4080525130班 级：_________________________ 宋晓晨4080525130 李艳红姓 名 学 号：_________________________ 李艳红 指 导 教 师：_________________________ 2011年1月 实 训 日 志 实训日期 2011 实训时间 8:30-11：30 实训地点 A502 实 训 内 容 今天是实训的第一天，我们在A501开始准备试训准备，以及撰写实训报告，在今天的实训过程中，我们主要进行的是市场调查与预测问卷调查表的设计，以及对在校大学生目标市场的预测与评估，在准备之前，老师首先给我们讲解了问卷的形式，以及市场调查与预测问卷的设计中应当注意到的问题等等。 通过这次实训需要我们重点掌握四种能力，即调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力，通过小组成员共同讨论，合理分工拟定调查方案、设计调查问卷、进行市场调研、调研数据的汇总分析、调查报告的撰写等过程， 经过我们小组成员的一致讨论决定了此次的调研题目 ——大学生护肤品消费情况的调查，并拟定了详细的研究计划。最后，由组长合理地确定了小组成员的分工与合作情况，一部分小组成员负责设计市场调研方案，一部分人负责设计市场调查问卷。 收 获 和 体 会 首先，了解了实训的目的。本次实训的目的是：重点培养我们的四大基本能力：调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。实现从认识—到设计—到实施—到运用的一体化训练，全面提升我们的营销实际工作能力。 其次，了解了实训的内容与要求。并且在实训过程中进一步掌握了调研方案及调查问卷的设计，有很多细节需要注意，例如，设计问卷时要注意用词必须清楚，措辞应避免对被访问者产生误导，措辞要适应受访者的回答问题的能力，要考虑被访问者的接受性，措辞要简明等等。还进一步了解了调研方案的格式、内容及写作规范。另外，确定了小组的调研计划及分工。还是大家一起讨论、修改，才能发现更多的问题，才能做得更好。 实 训 日 志 实训日期 2011 实训时间 14:00-17:30 实训地点 唐山学院 实 训 内 容 今天我们开始进行市场问卷调查了，我们仍然以小组的形式去完成这项繁杂的任务，我们每个小组要求做足80份问卷，并选取具有代表性的人群样本作为调查对象。 为了调查结果的全面性、真实性及可靠性，我们小组合理安排了任务，一部分人负责在本专业及经管系其他专业范围内发放一部分调查问卷，一部分人负责经管系以外的其他系的人员。因为我们调查的是护肤品，大学生中男生使用护肤品的人数较少，所以在被调查中女生的比例较高。我们小组有8个成员，每人10份，最终我们得到了80分有效问卷，这为我们下一步的整理与分析做好了准备，使此次调查更真实，更全面，更具代表性。 有了上午的基础，下午的工作就相对比较简单，我们把调查问卷进行了修改，使其相对来说更加规范、合理，并把它打印了70份，每人10份，我们又进行了细致的分工，几个人去教学楼，几个人宿舍楼进行洗发水使用情况的调查。 收 获 和 体 会 进行市场调查与预测的问卷调查部分，并不是一项简单的任务，首先要做到调查问卷的全面、可靠、真实，为此，我们要尽量调查到各部分的人，本专业、经管系其他专业以及其他系，大一到大四的比例、男女生的比例都要尽量协调。其次，邀请被调查者填写调查问卷时应态度良好，尤其是对陌生人，应向他们耐心而详细地说明并解释调查者的身份、调研目的、调研内容以及对于问卷内容保密且仅用于研究的承诺等问题，以打消接受调查者的种种顾虑。还要尽量要求他们认真填写，确保问卷的真实，也为了便于调查资料的统计与整理。 通过这次实训的展开，以及实训内容的布置，强化了我们对理论知识的理解和掌握，理论联系实际，把理论实际化，是我们更直观的掌握了市场调查的整个步骤，并提升了我们实际的运作能力。 实 训 日 志 实训日期 201 实训时间 8：30-17：30 实训地点 A502 实 训 内 容 今天我们的主要内容有两项：其一，就是整理和分析市场信息资料。首先，我们确认了回收问卷的数量及完整程度，小组成员每人负责十份，小组总共八人，一共八十份问卷，全部收回了，而且问卷的填写程度基本符合要求。然后，初步统计问卷的内容，对每一个问题进行汇总，得出统计数据，为进一步的分析做好准备。 其二，进行数据准备及基本分析。我们对已经完成统计与整理工作的数据进行了