2023年数学复习课教学反思_1 .pdfVIP

2023 年数学复习课教学反思 2023 年数学复习课教学反思 1 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固 数的概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自 身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 复习课的一个重要功能就是查漏补缺。由于学生的知识背景不同，学习水平 不同，思维方式不同等，造成差异是很正常的现象。在复习过程中，要注意留意 学生有哪些知识还理解不到位，教师应坚持以学生为主体，引导学生主动地进行 复习和整理，重视在学生理解基本概念、公式的基础上注意加强知识间的联系， 使学生获得的概念、定律、性质系统化 ,让部分尚有欠缺的学生能够及时弥补。 1、精选复习题和练习题型,及时反馈,拓展提高。 复习时精心挑选、设计有代表性的练习题，适当有计划地强化训练，以实现 由学会到会学的思维过程，开阔学生的思维，在原有基础上再提高，发展思维的 灵活性，提高综合应用知识解决实际问题的能力。“步步反馈，逐层提高”复习 法是一种有的放矢的针对性复习教学，使复习课更贴近学生的实际，从而可以用 较少的时间达到较好的复习效果。 及时反馈，做好错题分析。一是让学生把错题集中起来，重点分析、讲解。 二是引导学生对每次检测的单