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五年级下册语文教学计划 垃圾 一、活动分析 垃圾问题是我们生活中处处可见的，处理垃圾问题需要每个人都参与进来方可有效，垃圾会给我们带来许多危害，所以我们必须要增强环保意识。 二、学情分析 学生日常生活中处处见到垃圾，对垃圾有了一定的认识，也意识到垃圾带给我们生活的各种危害。 三、活动目的: 知识与能力 认识垃圾、了解垃圾的危害。 增强环保意识。设计垃圾处理方案 过程与方法 通过实践培养学生的创新能力和实践能力。增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。 情感态度与价值观 培养环保意识，热爱校园、热爱家乡、热爱生活 四、活动准备: 1活动任务 关注身边的垃圾问题，收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。 2、活动对象：五年级 3、活动范围：校园 五、活动过程: 1、分享导入: 分享学生搜集的资料，初步认识垃圾，理解与我们的距离 2、认识垃圾的危害 严重污染水体。垃圾不但含有病原微生物,在堆放腐败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,并会将垃圾中的重金属溶解出来,雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。 生物性污染。垃圾中有许多致病微生物,同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地,这些必然危害着广大市民的身体健康。 侵占大量土地。据初步调查,2003 年全国668 座城市中已有 2/3 被垃圾带所包围。全国垃圾存占地累计 80 万亩。 3、观看视频，学习爱护环境 开