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- 约1.26千字
- 约 30页
- 2023-10-11 发布于江苏
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15、大禹治水
人教版 ·二年级上册
1.认识15个生字, 会写8个生字。 (重点)
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点)
3.能联系上下文或借助画面了解大禹治水的过程。 (难点)
4.理解大禹是以为为民造福的伟大英雄,感受大禹治服洪水的顽强意志
和献身精神。 (难点)
第一课时
大禹是古代部落联盟
的领袖,是一位为民造福的英
雄。
讨论:这篇课文主要写的是谁?写了一件什么事?
口头填空:课文写了大禹为了( ),离开家乡( )年,曾( )次路过家门都没有( )。
shāng
hóng
shòu
réng
nàn
shé
zāi
dú
xùn
rèn
huī
bèi
tuì
xù
jì
“洪、伤、耕”是后鼻音;
“射、兽、伤”是翘舌音。
笔顺:
h6ng
笔顺:
zāi
笔顺:
nen
笔顺:
dào
笔顺:
rèn
笔顺:
bèi
笔顺:
yè
笔顺:
chǎn
思考:这一自然段主要告诉了我们什么?
从哪里可以看出洪水很凶猛?这些情况发生在什么时候?
大禹治水
灾 业
难 产
洪 被
道
认
一、读拼音,写词语。
二、按要求填空。
洪:有( 9 )画,第七画是(一)。
被:有(10)画,第七画是( 丨)。
难:有(1
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