团队关爱在信任中快乐成长课件.pptxVIP

团队关爱：在信任中快乐成长;课间学生玩跳皮筋，因为分拨儿而产生分歧，从而发生口角，两名同学互挑对方缺点，不愿意成为合作伙伴。;几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要善于发现同学的优点。;王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她 的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼 睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了， 王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，她才停止哭泣，回到座位上，还在生气。;踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会 这样，我们大家一起小心点走就是了。 ”两人高兴地离去。 在生活中多尊重他人做到宽以待人就会消除许多不必要的争执,会化解多种矛盾,使自己成为受欢迎的人.可以拉近人与???的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。;同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“ 你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“ 某某同学，谢谢你。”;1、谈话：这是一个很小的身体活动游戏，但是它需要彼此有足够的信任才能完成。你信任你的同伴？你相信你有这个能力能接住对方吗？ 2、课件出示游戏说明：9人一组，一人向后倒， 8人在后面接住，并用指导语相互交流以保证安全。 引导语：学生甲：～～～