发挥教育的科学性对儿童身心发展的影响.pdfVIP

发挥教育的科学性对儿童身心开展的影响 教育的科学性对儿童的身心开展的详细影响，可以通过以下 几个方面发 挥作用： (1）教育目的要真实反映社会的要求：目的要反映社会的时代性 价值标准和社会开展水 平、开展趋势，使学生个体的开展和社 会对其的要求协调一致。 （2)在成熟的根底上引导开展:教育的活动内容和要求,不能超 越儿童生理机能开展的支 持作用，更不能要求儿童像大人一样 做事和考虑，要在顺应儿童成熟的根底上科学地引导儿童 开展， 力争走在儿童开展前面。 （3)在整体开展的根底上促进个性开展：在教育活动的过程中, 要以儿童整体情况为根底， 选择适宜的内容和方法，确定开展 的任务，同时要考虑到个体差异,给个体开展留出充足的时 间 和空间。