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《装帧设计》课程标准
适用专业:五年制高职艺术设计专业视觉传达设计方向
先修课程:
后续课程:
一、课程的性质、目的和任务
装帧设计是艺术设计专业平面设计方向必修专业课,着重讲解书籍装帧设计的基本理
论,提高学生书籍装帧设计能力。书籍装帧设计是书籍的成型设计,设计者必须从属于书
籍原著的内容体裁来进行设计。通过本课程的学习,培养学生在设计创意上对版面、装订、
印刷等诸类制限条件下的顺应、利用和控制能力以及对书籍内容的准确传达,使学生具备
独立进行书籍装帧设计的基本能力,从而达到从事相关专业工作的水平。学生要了解书籍
装帧设计的功能与形式,熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类、质地、性
能,并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。
二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求
第一章书籍装帧艺术的发展历程 4 学时
书籍装帧艺术的原始状态
古代书籍装帧艺术的形成
现代书籍装帧艺术萌芽
当代书籍装帧设计
第二章书籍装帧的构成部分 8 学时
第三章设计与工艺制作 6 学时
1.工艺 2.制版 3.纸张 4.装订
第四章书籍装帧结构设计及其基本原则 8 学时
封面设计、扉页设计、目录页设计、内页设计
第五章书籍装帧设计程序及音像出版物和印刷品设计6 学时
1、审题
2、立意构思
3、选择印刷工艺
4、电脑制作
5、制版、打样
6、校样、付印
第六章版式设计 16 学时
1、字体、字号、字距、行距
2、图形、图片处理及安排
3、构图
第七章书籍装帧整体设计 24 学时
1、形式与内容的整体关系
2、封面与封底、书脊的整体关系
3、书籍装帧与印刷工艺的整体关系
基本要求
根据课程内容,结合实际,组织学生看资料,教师运用现代教学手段加强形象和直观
教学;强化基本理论的学习,使学生掌握书籍版式、结构、材料的设计及选用原则,能独
立进行书籍设计。课程重点是书籍版式设计;难点是书籍装帧整体设计。
三、各教学环节学时分配
各教学环节学时分配
主要 作业
章节 讲 实 讨 习 其 小
内容 题量
课 验 论 题 他 计
第一
书籍装帧艺术的发展历程 2 2
章
第二
书籍装帧的构成部分 4 4
章
第三
设计与工艺制作 2 4
章
第四 书籍装帧结构设计及其基本原
4 4
章 则
第五 书籍装帧设计程序及音像出版
2 4
章 物和印刷品设计
第六 杂志、书籍
版式设计 8 8
章 设计
第七
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