最佳路径第二课时教案.docx

最佳路径第二课时教案 《最佳路径》第二课时教案 教材分析： 《最佳路径》这篇文章内容生动， 意蕴深远， 向我们介绍了世界 建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事， 记叙了他从一位年 老的葡萄原主“给人自由，任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发， 产生了“撒下草种，提前开放”的路径设计策略，最终，他的迪斯尼 乐园的路径设计方案被评为世界最佳设计的过程。 由此我们知道： 尊 重他人， 相信他人， 给人自由与选择的机会， 其本身就是一种最佳选 择。 教学目标： 认知目标： 朗读课文， 了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖 葡萄的方法之间的联系. 能力目标： 培养学生的语言表达能力，根植自主探究的