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小学语文修辞手法大全 小学语文修辞手法大全 一、比喻： 比喻由本体、喻体和比喻词三部分构成。与拟人最大的不同在于比喻含有喻体。比喻的作用是将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。比喻的三种类型是明喻、暗喻和借喻。 二、比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。比拟的作用是能启发读者想像，令文章更生动。比拟分为拟人和拟物。 一）拟人： 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。拟人的例句有杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿等。 二）拟物： 把人比作物，或把此物当作彼物来写，或把甲事物当成乙事物来写。拟物的例句有不顾一切，涌了上来，在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了等。 三、夸张： 对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。夸张的作用是提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。夸张分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。 四、排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。排比的作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。 1.特征代事物 例句：那个人的眼睛像星星一样闪亮。 改写：那个人的目光炯炯有神，仿佛星空中的繁星般闪耀。