趣味运动会策划.docVIP

趣 味 运 动 会 策 划 校团委学生团总支宣传部 2013.3.28 校团委学生团总支学生干部趣味运动会策划 一、活动背景 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。 二、活动意义 一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把 校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。 三、活动名称 学生干部趣味体育竞技运动会 四、活动主题 趣味运动，趣味健身，趣味友谊 五、活动时间 待定 六、活动地点 待定 七、活动对象 各院学生干部 比赛项目及规则（均为集体赛） 将全体成员分成10组，编号抽签，随机决定； （一）我名我秀 游戏目的：让大家能够彼此尽快熟识的同时，锻炼大家的速记能力。 时间安排：9:15—9：45 所需道具：无 进行方式：各组同时进行。 游戏规则： 每个小组各自围成一个大圈，每人相距约一臂长，培训员站在圈子外，随机点中一名成员，并由其开始介绍一下自己的名字，声音要大，要让整个组都能听清楚。后按顺时针的方向一次介绍自己的名字，但前面需要加上前一位介绍者的名字，如“我是某某左边的某某某”依次类推，最后一个做自我介绍的同学要在自己的名字的前面加上前面所有人的名字。若时间充足的话，可以进行下一步游戏，由培训员随机点中一名成员甲，甲要讲出一个成员的名字假设为乙，乙听到后要一边蹲下一边大声说到乙蹲完某某（不能是乙两旁的成员名字）蹲，同理听到自己的名字的同学要按照乙的方式来叫出成员的名字。未能交出成员名字的人由组内讨论给予其惩罚。 活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则：3分钟； 各组按规则排列好：2分钟； 正式的游戏环节（包括惩罚成员）：20分钟 计分方式：此环节不计分 （二）带球接力 游戏目的：考察各组的默契程度及团结协作能力。 时间安排：9:45—10:05 所需道具：篮球若干 进行方式：十个组分两轮，每轮五组。 游戏规则: 每组每名队员寻找一名搭档，给每对搭档发一个篮球，用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米。让所有参赛搭档站到起跑线之后，第一队到达终点后，进行接力。一组同学完全跑完则结束。 带球的要求：在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中篮球不能被掉到地上。如果球掉了，该小组必须回到起点，重新开始。时间计入总时间中。 活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则：3分钟； 各组准备：2分钟 正式比赛时间：15分钟。 计分方式:以各组的到达终点的时间长短来最终评分，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。 （三）晕头转向 游戏目的：积极参与，共同迎接挑战，消除害羞和忸怩的心理 时间安排：10:10—10:55 所需道具：气球若干，胶带 进行方式：每轮三组 游戏规则： 在一圈内摆好几个篮球，每次每队出一名队员。哨响后，参赛者在原地转圈（规范动作由主持人给出，男性10圈，女性5圈），转圈完毕之后尽量到前方（约6米）到圈内拿一个球并立即返跑回原点，接着队伍里的第二名队员接力，如此循环。限时10分钟。 计分方式：最终以每队所拿球的个数确定名次，第一名3分，第二名2分，第三名1分。 （四）五人六足 游戏目的：团结协作能力，活跃气氛 时间安排：11:00—11:20 所需道具：宽带子若干 进行方式：各组选出三男两女组成参数组合，多组同时进行（若该组男生或女生不足三人可不限制性别） 游戏规则： 各组男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，参数组合往返走完指定距离并计时，快者为胜，其他队依快慢给分。 计分方式：以各组合所花时间确定名次，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。 （五）海带拳 游戏目的：使小组充满活力，增强团队协作精神。 时间安排：11:25—11:50 所需道具：无。 进行方式：各组同时进行 游戏规则: 让两支参赛队员站成两列 从各组队首开始，玩的两个人先通过猜拳来决定谁先喊，基本动作有双手往上摆动,往前摆动和分别往两边摆动,猜拳赢的一方一边喊海带啊海带一边做动作,输的一方也同时做动作,但不能喊海带啊海带 如