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统编版小学语文二年级下册期末考前预测卷(含答案+ 详细解析)
统编版小学语文
二年级下册期末考前预测卷
一、书写(共8分)
.看看这些生字朋友谁记得准,写得又工整又快。 二、填空题(共24分)
.我会比一比,再组词。
TOC \o 1-5 \h \z 柳( )甘( )补( )抢( )
迎( )甜( )扑( )换( )
.我会照样子,加偏旁变新字,再组词。
少——(炒)——(炒饭) 未————
占 ———— 直————
.我会把下面的词语补充完整,还会选择合适的词语填空。
一望无 引人注 亡羊补
恋恋不 碧 如洗 眉开 笑
(1)我们在公园里玩了很久了,大家还是,不想回去。
(2)姐姐今天穿一件红色的公主裙,在人群中格外 o
.运用写近义词方法,理解句子中加点词的意思。
(1)这道题非常简单,我很快就做了出来。()
(2)拔河比赛开始了,校园里马上喧闹起来。( )
(3)这件事情你可得保密,不要说给任何人。()
(4)毛毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。()
.我会照样子写一写。
(1)例:员(队员)(少先队员)
族( )( )
(2)描写动作的词语:(逮)蛔蛔 ( )明月 ( )蘑
(3)描写雨的词语:阵雨
ABB的词语:酸溜溜 的确,读音di que ,完全确实;毫无疑问。
. r d ng zh e ng b e i
jin sh i jiao
【详解】本题考查字音。
荣,读音r6ng;
蒸,读音zh e ng;
背,bei/bei,脊背,躯干上跟胸和腹相对的部位。/用肩背把 东西驮着。
背着,读音bOi zhe,人用背驮东西之意。
筋,读音jin;
柿,读音sh i ;
教,ji a o/ji a o,教导;教育;使;命令。/传授(知识或技能)。
教室,读音jid。sh i ,老师传授知识、技能的场所。
. ② ③ ①
【详解】本题考查选词填空。
突然:表示发生得很急促;忽然;猝然。
果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。
居然:表示出乎意料。
(1)听说都说张家界山水很美,过去一看,确实如此。故选“果 然”;
(2)两个性格差异的人成为好朋友是一件出乎意料的事情,故 选“居然”;
(3)根据词义,结合句中“门铃响了”可知,应选“突然”,表 示发生得很急促。
. ② ①
【详解】本题考查多义词。
(1)句子所要表达的意思是:他格外喜欢郊游,尤其是骑自行 车郊游。故选②。
(2)句子所要表达的意思是:在我们这些人里,就数他的脾气 最与众不同。故选①。
. 我们在绿油油的草地上快乐地玩丢沙包的游戏。
钓鱼 追蝴蝶 地里的西瓜 圆圆的
好像一只只皮球 心急如焚
【详解】(1)本题考查的是扩句能力。
根据题目要求,在扩句时,需要在“草地”“玩”“游戏”的前面 加上表示修饰的词语。如在“草地”前加上柔软、碧绿,在“玩”前 面加上尽情、开心,在“游戏”前加上老鹰捉小鸡、踢球等。
我们在碧绿的草地上愉快地玩老鹰捉小鸡的游戏。
(2)本题考查的是句子仿写。
观察例句,“一会儿……一会儿……”表示两种情况交替,在仿 写句子时,注意合理想象“小猫”的活动,补充上结构相同的短语。
小猫一会儿摘蘑菇,一会儿抓蜻蜓。
(3)本题考查的是句子仿写。
观察例子可知,“天上的云”“雪白雪白的” “好像一群小绵羊” 连起来是一个比喻句。所以在仿写时,注意所填的内容也能组成一个 比喻句。
荷叶上的露珠晶莹剔透的好像一颗颗珍珠。
(4)本题考查的是句子仿写能力。
观察例句,“慌慌张张” 一词形容举止慌乱,不稳重。联系题目 要求,在句子中要加上一个表示着急的四字词语,根据自己积累填写。
表示着急的四字词语有:心急火燎、急不可耐等。
.“奶奶您把电视声音关小一点,我等会学习完了您再把声音 放大,可以吗? ”
【详解】本题考查口语交际。
奶奶是长辈,作为晚辈说话要有礼貌,得体,应注意说话的方式 和口气。说话时要注意使用礼貌用语,如请,可以吗?谢谢等词,说 明自己的要求。
如:奶奶,我正在做作业,您能先把电视机声音调小一点吗?
. h a ng jin 17. 悲伤 悲痛 欢快 愉悦 18.吹 擦 冲 19. V X
20. 没有人读小螃蟹写的诗 小螃蟹的诗留在了白头翁和她 的朋友们的歌里
【解析】16.本题考查的是多音字。
行,读hdng时,表示行列、排行、行业;读xing时,表示走 路、前往。在“一行又一行的诗”中读“hdng”,“一行”的意思是 成行的文字、树木等。
尽:读jin时,表示所有的;读jin时,表示力求达到最大限 度。在“尽管如此”中读“jin”,“尽管”的意思是表示消除顾虑, 放心去做。
.本题考查的是词语积累运用。
根据题目要求,写出自己积累的两个表示伤心的词语和两个表示 开心的词语。首先,找到文中表示伤心和开心的词语。分别在第⑤自 然段
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