价格变动的影响 教学设计..docxVIP

PAGE 2 价格变动的影响 ——揭秘中国手机市场价格变动的影响 平顶山市实验高中 李兵兵 一、?教材分析 《价格变动的影响》是人教版必修一《经济生活》第二课第二框。教材第二课是接着第一课中货币的相关内容的基础上编写的。用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。同时价格变化还会影响相关商品的需求量。价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。 二、课程标准 价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响、价格变动对生产的影响、价格变动对需求量的影响。 三、核心素养 1．政治认同：理解国家关于影响生活消费、生产经营的政策。 2．科学精神：正确区分和认识价格变动对生活消费、生产经营的影响。 3．公共参与：认识生活必需品与高档耐用品需求弹性，认识相关商品需求与价格变动的关系。 四、教学目标 （一）知识与技能 1．识记生活必需品、高档耐用品、替代商品、互补商品等概念。 2．理解价格变动对消费需求、对生产的影响。 3．运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。 （二）过程与方法 培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。 五、学情分析 1．高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力，而且学习的自主性增强，参与意识强烈，能够在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。 2．通过前面的学习，学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识；另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。 六、教学重难点 教学重点：价格变动对生活的影响 教学难点：价格与供求的相互影响关系 七、教学思路 在教学中采用议题式教学方法和合作探究的学习方法，在营造民主的教学氛围中提高学生主动学习和发展的能力，采用分组讨论互为替代品、互补商品价格变动的影响，让学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 这样处理教材，符合新课程生活化的理念，以学生“学”为主，学生在一定的情境与社会文化背景下，在教师和学习伙伴的帮助下，利用必要的学习资源，通过知识建构的方式而获得的,更贴近现实、贴近生活、贴近社会的知识，从现象到本质，从具体到抽象，从个性到共性，从感受到认知，符合学生的认识顺序，使学生在更轻松的学习环境下达到我们的教学目标。 八、讲授新课 本课的议题为揭秘中国手机市场价格变动影响 （一）导入 教师：上课！ 学生：老师好！ 教师：同学们好，请坐！ 2019年初，华为推出新款手机华为P30系列，我们可以看到P30起售价为3988元，半年以后的双十一，我们看到第三方销售平台给出的价格是3488元。面对这种变化，以求实心理主导的消费者究竟应该如何选择呢？带着疑问，我们走进今天的议题：揭秘中国手机市场价格变动的影响，包括生活消费的影响和对生产经营的影响。 （二）对生活消费的影响 教师：自2018年以来，中美经贸摩擦不断。其中，美国对华为进行打压和制裁。面对美国的打压，华为坚定爱国立场、不断开拓创新，使民众对华为颇多赞誉。华为P40系列即将上市的消息传出，各方密切关注，可是预售价格一经公布，民众的热情开始退却。以京东商城为例，发布四天内，华为P40系列的预订数量明显少于同期P30系列。 活动1： 自主探究： 结合教材相关知识，分析华为手机的价格和需求量之间存在什么关系，根据左侧示例图1试着画出两者的关系图。 学生活动：积极自主学习，积极展示自主探究成果，其他同学积极点评。 教师总结： 结论1： 当某种商品价格上升时，人们会减少对它的需求；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的需求，即商品的价格与需求量呈反方向（负相关）变动。 教师：我们注意到，华为推出的P40系列三个级别，其中P40 Pro+是最高级别。我们可以看到，当前华为官网给出的售价是8888元。面对华为P40系列的价格，许多青年网友表示：肯定是会支持华为的，我现在的千元手机挺好的，华为P40 Pro+对于我还说是高档品，期待降价吧。 当前社会交往联系日益密切，手机是我们日常不可或缺的工具，8888元的华为P40 Pro+对老师来说是高档耐用品，千元手机对我来说是生活必需品。生活中符合这种关