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- 2023-10-12 发布于江苏
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土豆的故事;基本内容;Pass 01;在上学期《我们吃的粮食》主题活动中,让小朋友带了土豆。大大小小的土豆就成了“比较轻重”的道具之一,就这样土豆在科学区安家落户了。开学初的时候,小朋友们惊奇的发现科学区的土豆发芽了,孩子们十分地激动。那发芽的土豆会发生些什么事情呢
?我和孩子们带着这些好奇开启了“土豆的故事”班本活动之旅。;Pass 02;感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等,感受春天给人们带来生机勃勃的景象。
养成观察记录的习惯,学会用简单的 图表等方式记录探索发现的过程和现象。
学会仔细观察土豆生长特征,并能大胆表达自己的想法。
会运用多种绘画工具和材料,并能创造性的运用。
能借助辅助材料用土豆进行拼接添画活动,养成耐心细致的操作习惯。;Pass 03;2023/10/2;Pass 04;;;;我给土豆做造型
利用牙签,我们给
土豆拼装,做成了各种有趣的东西!;土豆,土豆,谁跑的远;亲子美食分享
我和爸爸妈妈一起寻找土豆美食,一起来做土豆美食,可真好吃!;Pass 05;班本课程《土豆的故事》依然余音袅袅。我们欣喜地看到了这个课程所蕴含的多重价值。的确,接近孩子的生活,让孩子做主角,自主推进课程的进程。这样的美、这样的趣,我们共同走过。生活是美的,学习是快乐的,体验是多样的,感受是丰满的,相信孩子们肯定有了一定的收获。;谢谢大家再见
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