农村隔代教育对幼儿交往能力影响的个案研究.docVIP

 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要 １ 关键词 １ Abstract １ Key words ２ 一、问题提出 ２ （一）研究背景 ２ （二）国内研究现状 ２ 二、个案的基本情况 ３ 三、农村隔代教育幼儿交往能力存在的问题 ５ （一）交往主动性不足 ５ 1．不自信 ５ 2．交往意愿差 ６ 3．缺乏交往技能 ７ （二）不善与新同伴交往，合作意识差 ７ 1．不合群 ８ 2．喜欢独自活动 ８ 3．以自我为中心 ９ （三）交往方式不当 ９ 1．破坏同伴物品 ９