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兴唐学校性别平等教育实施方案 根据2022年省妇儿工委工作部署和兴唐市教育局、兴唐市妇联工作安排，决定在全校实施性别平等教育，特制定本方案： 一、重要意义 性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措，是妇女发展纲要规划的重点目标。《兴唐市“十四五”妇女发展规划》要求，“中小学性别平等教育全面推进，教师和学生的男女平等意识明显增强开展中小学性别平等教育，目的是从小培育社会公众的性别平等意识，践行平等、公正、法治的社会主义核心价值观，推进社会性别主流化,共同推动法治社会建设和社会文明进步。 二、实施时间和范围 自2022年起，在全校实施。 三、实施目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以贯彻落实男女平等基本国策为目标，进一步推动中小学性别平等教育工作，使性别平等原则和理念在教学课程设置、教学实践活动、学生素质培养中得到充分体现，培育和增强学生的性别平等意识，提高社会认知度，营造男女平等和谐发展的良好氛围。 四、实施阶段 试点先行、以点带面，最终实现全覆盖。 第一阶段试点先行（2022年5月一2022年11月）:在学校自荐和教体局推荐的基础上，按照“13+1+6”模式选取20所中小学作为试点学校，按照性别平等教育进中小学项目试点学校“六有”工作标准实施性别平等教育项目。 第二阶段总结提升（2022年11月—2022年12月）:对20所试点学校进行验收，总结经验形成可推广的兴唐模式。 第三阶段示范带动（2023年1月―2024年12月）:发挥试点学校的示范带动作用，按照“1+6”的模式，即1所试点学校带动6所学校的模式进一步推广性别教育平等进中小学项目。 第四阶段全面推广（2025年1月―2025年12月）:在全市中小学全面开展性别平等教育进中小学项目，实现项目学校全覆盖。 五、实施内容 1、营造教育氛围。要加强校园宣传，充分利用黑板报、宣传栏、校园广播站等平台宣传性别平等知识，营造浓厚的性别平等教育主题氛围，让学生耳濡目染，随时随地接受教育，构建和谐发展的校园文化。 2、培养专业师资队伍。要明确以班主任、心理教师为主体的教育管理队伍，以中小学校德育专干、班主任、心理教师、学科骨干教师等组成的校内性别平等教育师资队伍,合力为性别平等教育提供智力支撑。要建立专门的工作室,定期召开研讨会，开展专项教学研究，稳步推进试点工作。 3、开发教育课程。以《xx省中小学性别平等教育指导大纲（试行）》为指导，以遵循教育教学规律为前提，根据不同年龄段学生的生理、心理成长需求，找准切入点和契合点，设计开发专题课（每学期不少于2课时）、融合课（每学期不少于2课时）、实践课（每学期至少1次）等三种课程，将性别平等教育纳入教育教学全过程。 4、开展特色活动。要立足自身优势和特点，按照“一校一主题”的要求，结合学生需求，将性别平等融入到主题班会、情景剧、舞台剧、手抄报等校园文化活动中，促进学生正确认识性别、认识自我、和谐相处、健康成长。 5、构建教育合力。要加强与家庭、社会的沟通和协作，形成性别平等教育合力，为学生的相关实践活动提供必要条件。要引导家长树立性别平等意识，将性别平等作为孩子品德养成、价值观形成健全人格培养的重要内容，作为践行社会主义核心价值观和家风培育的重要方面，在家庭生活和日常行为习惯中避免性别歧视。 六、有关要求 1、加强组织领导。要在思想上高度重视，把性别平等教育纳入学校教育工作统一部署，制定工作方案，成立工作小组，明确具体负责人，协调课程时间、人员安排和教学资源，在管理、师资、课程、软件配置、活动开展等方面出台举措，为工作开展提供人力、财力、物力支持。 2、总结交流。要注意留存工作的资料，建立健全图文并茂、丰富翔实的工作档案，并及时总结工作中的亮点和创新做法以及取得的成效，形成工作经验，以便下一步总结推广。 3、评先树优。市教体局和市妇联将根据工作开展情况确定10所学校为性别平等教育进中小学项目示范学校。同时，在全市中小学开展性别平等优质课推荐工作，择优确定20个性别平等教育优质课。 4、资料报送。各试点学校要在每个学期结束前将本学期工作开展情况（总结和图片）和下学期工作开展计划报送至市妇联邮箱。