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5×5乘法口诀(教案)
本教案适用于2021-2022学年数学二年级上册,苏教版。
教学目标
掌握5×5乘法口诀;
通过5×5乘法口诀,能运用到实际生活中。
教学重点
掌握5×5乘法口诀。
教学难点
能比较熟练地运用5×5乘法口诀。
教学方法
引导学生进行口算练习,通过多种形式培养学生的兴趣。
教学过程
1. 热身训练
(1)口算练习
请同学们计算:2×5、3×5、4×5、6×5、7×5、8×5、9×5,检查自己的回答是否正确。
2. 乘法口诀教学
(1)引言
“同学们,你们学过乘法吗?今天我们要学习的是5×5乘法口诀,大家准备好了吗?”
(2)教师示范
“5×5=25,请大家跟着我一起说出来。”
(3)学生反复练习
请学生一遍又一遍地练习5×5乘法口诀,并让他们追求准确率和速度。
3. 口算练习
请同学们利用5×5乘法口诀,完成下列题目:
5×5=?
5×2=?
5×7=?
9×5=?
4×5=?
3×5=?
6×5=?
8×5=?
请同学们在1分钟内完成上述练习。
4. 游戏活动
(1)快速抢答
教师口述5×5乘法口诀,学生迅速举手回答。
(2)口算比赛
在指定时间内,同学们进行5×5乘法口诀的口算比赛,取得高分的同学得到奖励。
(3)拼图比赛
将5×5乘法口诀拆分为若干块,要求学生按照正确的顺序组合在一起,获胜者得奖。
5. 作业
同学们回家练习5×5乘法口诀,并将答案写在作业本上。
教学总结
本节课主要教授了5×5乘法口诀,通过多种形式培养学生的兴趣。通过本节课的学习,我们发现,学习5×5乘法口诀可以更好地启发学生的数学思维,提高学生的口算速度和准确率,从而培养出学生对数学的兴趣。
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