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卓越计划培养标准的研究和配制 “优秀工程人才培养计划”（以下简称“优秀计划”）是党的17个全国代表大会提出的一项重要的战略使命。它以中国的特点为新的工业化道路，建设创新型国家，建设强大的人力资源。基础教育和开发项目（2010-2010）的编制和《2010-2010）2020》的编制。“卓越计划”培养标准的研究和制订是实现“卓越计划”的主要目标,是培养各种层次和类型的卓越工程师后备人才的一项重要的基础性工作。 一、 行业人才培养与国家标准 卓越工程师后备人才(以下简称“卓越工程师”)培养的标准体系由通用标准、行业标准以及学校标准三个层面构成。作为卓越工程师培养的国家标准,通用标准的制定符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中提出的“制定教育质量国家标准”的要求。这意味着,通用标准是国家对各行各业各种类型卓越工程师培养从宏观上提出的基本质量要求,是行业制定各个专业卓越工程师培养标准的根据和基础,是制定行业标准和学校标准的宏观指导性标准;行业标准是各行业主体专业领域的卓越工程师培养必须达到的中观要求,包含本行业内若干专业的专业标准,它不仅是对通用标准的具体化,还应体现专业特点和行业要求,应由各专业委员会与工业企业界一道根据通用标准制定;学校标准是各个学校在通用标准的指导下,以行业标准为基础制定的校内各个工程专业卓越工程师培养的可落实、可评估检查的具体标准。在学校